制造时代：和机器人争“饭碗”
“《钢铁侠》《变形金刚》全集我都看了。”只有19岁的鲁创裕是机器人培训班里年龄最小的学员，自己从未想过将来要和机器人争“饭碗”。
在纪录片《制造时代》中，两个镜头形成了鲜明的对比，一个是机器人在程序化地生产加工，另一个是工人的手来回于流水线上。从数量上看，工人远远多于机器人；从效率上看，工人需要眼力观察、手工安装，机器人显然在生产上更为迅捷。
既是制造时代，也是学习时代
在过去的三四十年时间里，中国人用廉价、密集的人力创造了人类经济增长的一个奇迹。然而，随着人力成本的推高，迫使中国制造朝着智能化的方向突围，于是，机器人来了。与此同时，仿佛一夜间，机器人培训成为了现下技能培训机构最热门的专业之一。
凭着青年人敏捷的思维能力和学习能力，鲁创裕很快就掌握了专业技能，并找到了一份工业机器人调试的工作。鲁创裕的父亲也在东莞打工，但由于没能精通一门专业技术，心生感慨，“那个时候我就是说没这个条件学（机器人），现在就会慢慢被社会淘汰了。”
“他们一般是从流水线，还有装配工转化过来的，因为机器人首先替换的都是流水线上的工人。”梁晓东是机器人操作班的老师，他知道前来上课的工人都想拥有一技之长，不想被时代所淘汰。
“如果我不学习，我将来会不会成为那种被机器人取代的人，变成没有用的人呢？当时有这个想法的时候，并不觉得有那么的难，后面想一下其实还是很辛苦的，但是你说值不值，我认为是值的。因为有个信念，我认为机器换人这是必然的趋势。”杨喜7个月前还是一家工厂的生产主管，随着自动化生产线的投入使用，他被迫放弃了原来的岗位。
“在学校已经付出了，在家里不能把功课落下，还要复习一下，因为我一直强调我是一个笨的人，我不想排在别人后面，我只有努力地跟在别人背后，不想被别人落下一大段的距离，我只有一个选择了，我必须成功，不能失败。”杨喜相信唯有不断学习，明天才会更好。
面对智能制造时代的来临，眼前的学习可能是这些工人掌握未来的机遇。三个月的学习时间对于“杨喜们”来说异常宝贵，晚上9点，机器人培训班里依然有很多人没有离开。
■纪录片《制造时代》 视频截图
充满幻想的未来需要脚踏实地去创造
工业机器人的普及，已经成为不可逆转的趋势。未来的“中国制造”，人与机器竞争的局面无可避免。
“我36岁了，他们最小的才18岁，我等于是足足大了他们一倍的年龄了，他们有很多种成功的方式，但我可能就只有一种了。我现在就只有一个目标，就是把工业机器人学好，把它应用到技术生产中去，这就是我的理想。”杨喜对自己的目标很明确，就是要掌握这一门技术，他愿意为之付出，从零基础开始一步步学习。“当你为了自己的理想而奋斗，或者为了自己的信念而坚持，我觉得是一件痛苦而快乐的事情。”杨喜说。
在鲁创裕的眼里，未来是可预见的。“未来的世界，科幻的世界，科技的世界，随处可见都是自动化，比如说无人工厂、无人超市，住房是可以旋转的，汽车无人驾驶或者是悬浮的。”也正因为对未来充满幻想，鲁创裕才会像杨喜一样脚踏实地地去学习新技术，他坚信通过自己的双手一定能创造美好的明天。
在这座城市大大小小的工厂里，虽然每天都会迎来送往一批又一批的工人。但无论是先来者还是后到者，他们永远都是工厂的主角，更是中国制造业崛起最重要的一股力量。
（记者 曹丽娟 见习记者 张帅）